Si comme le recommandait déjà Montaigne dans ses Essais, les voyages forment bien la jeunesse, force est de reconnaître que le concept de campus est en soi antinomique avec l'idée d'un tel nomadisme formateur. Etymologiquement, il lie au contraire l'idée de formation avec celui de retraite et de sédentarité, usant de la métaphore agricole pour décrire le processus académique d'enracinement. à l'heure de la mobilité tout azimut, où même les musées comme le Centre Pompidou emboîtent le pas des Fonds régionaux d'art contemporain pour larguer les amarres et aller au devant du monde, c'est dans une forme contemporaine que réapparait l'idéal éducatif du « Grand Tour » qui, aux XVIIIe et XIXe siècles, concluait…
Le Quotidien de
l'Art
