Les musées ruraux à l’honneur de la 21^e Nuit des musées

Portée en France par le ministère de la Culture, l’annuelle Nuit des musées, qui offre l’entrée gratuite dans plus de 3 000 institutions à travers la France et l’Europe, se tient cette année le 17 mai. Désormais bien ancré dans le calendrier culturel du printemps, l’événement est connu pour permettre à des publics moins familiers des musées une première entrée en matière. Un effet-levier que le ministère de la Culture espère cette année développer un peu plus encore à la faveur des « musées ruraux : écomusées, musées d’histoire et d’archéologie, maisons d’artistes… Ces établissements recèlent des trésors qui témoignent de l’histoire de leurs territoires, de leurs habitants et de leurs savoir-faire spécifiques ». L’initiative, qui s’inscrit dans la continuité du plan Culture et ruralité, lancé en juillet 2024 par le ministère et doté de 98 millions sur trois ans (2024-2027), comprend la publication d’un guide national des musées ruraux, mis en œuvre et en ligne par le Service des musées de France en collaboration avec GrandPalaisRmn, ainsi qu’une programmation étoffée et pensée sur mesure par et pour les lieux participants. Citons par exemple la visite guidée pêchue et apéritive au musée Gustave Courbet à Ornans (Bourgogne-Franche-Comté), menée par un guide de pêche et une médiatrice culturelle au travers des paysages d’eau et de rivières qui ont inspiré Courbet et son tableau La Truite ; la soirée axée sur le patrimoine culturel immatériel (spectacle de musique, danses et contes traditionnels) à l’écomusée de Marie-Galante à Grand-Bourg (Guadeloupe), ou encore la visite tamisée dans le jardin, potager, prairie et maison de Robert Schuman, le « père de l’Europe », à Scy-Chazelles (Grand Est) à la lueur des lanternes et de la symbolique Flamme de l’Europe. Cette 21^e Nuit des musées marque aussi la réitération du projet « La classe, l’œuvre ! », après un premier succès l’an passé. Porté conjointement par les ministères de la Culture et de l’Éducation nationale, il permet aux élèves de primaire, collège et lycée de présenter un projet de médiation au grand public suite à l’étude tout au long de l’année d’une œuvre conservée dans un musée à proximité de leur établissement scolaire.